Conversa com alunos da UFMT - disciplina: Educação Matemática II

A convite da Profa. Dra. Luzia Aparecida Palaro, estiveram na UFMT para uma conversa com alunos do curso de Licenciatura Plena  em Matemática as professoras Criseida R. Zambonato (da Coordenadoria de Ensino Fundamental) e Dariluce Gomes da Silva (da Coordenadoria de Ensino Médio), na tarde de 25/04/2013. A conversa desenvolveu-se em torno da estrutura organizacional da Secretaria de Estado de Educação, da escola organizada por ciclos de formação humana e das modalidades de oferta do Ensino Médio. Estabeleceu-se um diálogo muito importante que deverá ser ampliado, de forma que os futuros docentes tenham acesso às informações relativas às políticas públicas para a Educação Básica do estado de Mato Grosso. Estiveram presentes também os Prof. Dr. Sérgio Antônio Wielewski e Prof. Dr. Almir Cesar Ferreira Cavalcanti.

 

EE Paulo Freire - Primavera do Leste-MT

A Escola Paulo Freire trabalha nos moldes do Ensino Médio Inovador  (embora não possua carga horária ampliada), desenvolvendo em seu cotidiano aulas motivadoras, tornando assim suas práticas pedagógicas mais significativas para os alunos, contribuindo para a melhoria do aprendizado.

 

Esta aula foi ministrada pela professora Valquíria Ramos, com os alunos do 2º ano F, os quais construíram um teodolito, para que pudessem entender melhor ângulos notáveis na prática, conteúdo de trigonometria.

 

Campo Verde-MT - EE Ulisses Guimarães: assessoramento pedagógico/18-04-2013

A Coordenadoria de Ensino Médio, representada pela gerente de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional (EMIEP), Maria Cristina da Luz Feo, pelo Prof. Jorge Rodrigues, que atua com Grêmios Estudantis e o protagonismo juvenil e pela Profa. Dariluce Gomes, gerente de Organização Curricular, esteve na EE Ulisses Guimarães, de Campo Verde-MT para um trabalho de assessoramento pedagógico, previsto em seu plano de ação 2012/2013.

Foram realizados encaminhamentos relativos ao EMIEP (cursos de Administração e de Logística), sendo possível contar com a colaboração da coordenação pedagógica, corpo docente e da secretária escolar. As jovens professoras integradoras da base nacional comum com as disciplinas da área técnica falaram acerca do seu trabalho com ênfase,  e demonstraram estar enfrentando as dificuldades estruturais com criatividade e garra. Foi perceptível o comprometimento do corpo docente e da equipe gestora com o processo de ensino-aprendizagem, através do relato de suas práticas pedagógicas. Chamou a atenção da Coordenadoria, sobremaneira, a organização dos estudantes no Grêmio Estudantil que, junto com os líderes de turmas, demonstraram ser jovens inteligentes, articulados em suas falas, politizados e com reivindicações justas e legítimas: melhoria no transporte escolar ofertado pelo município em parceria com o Estado, que os laboratórios do EMIEP sejam entregues e passem a funcionar para que as práticas dos cursos técnicos sejam efetivadas e o desejo (e necessidade) de realizarem estágio nas empresas locais. Os integrantes da Coordenadoria de Ensino Médio orientaram para que a atuação do Grêmio seja sempre organizada, pacífica, e que o seu plano de ação seja conhecido da Escola e do CDCE, para que a força de mobilização seja coletiva, com o envolvimento também dos pais e demais segmentos da comunidade escolar. Solicitou também que todas as ações sejam pautadas pela legalidade e legitimidade. Apontou o diálogo como o melhor caminho para se traçar metas comuns, embora seja um exercício árduo e por vezes conflituoso, que requer tolerância, respeito mútuo e diplomacia para que os consensos se estabeleçam.

A Escola conta com belos canteiros floridos feitos pelos alunos e, neste momento, está se preparando para receber uma delegação de atletas dos jogos escolares. A Coordenadoria de Ensino Médio fará o encaminhamento das questões discutidas na Escola para os respectivos setores na Secretaria de Estado de Educação  e acredita que as problemáticas levantadas pela Escola estejam prestes a se resolver. Sucesso a todos!

Práticas inovadoras - EE Paulo Freire Ensino Médio/Primavera do Leste

A Escola Paulo Freire trabalha com o sistema modular de ensino e suas ações são pautadas em atividades teórico-práticas , as quais fundamentam os processos de iniciação científica e de pesquisa, utilizando laboratórios de ciências, matemática e outros espaços que potencializem aprendizagens nas diferentes áreas do conhecimento.

As aulas de campo são constantes, nestes espaços potenciais de aprendizagem. Neste ano de 2013, desenvolve um projeto piloto na temática de Educação Ambiental "Conservação do Parque Ecológico de Primavera do Leste", despertando a conscientização ecológica dos alunos.

EE Profa. Elizabeth Maria Bastos - Várzea Grande-MT: protagonismo juvenil

A Coordenadoria de Ensino Médio (CEM), adstrita à Superintendência de Educação Básica (Sueb), está realizando um trabalho de assessoramento pedagógico às escolas da rede estadual que ofertam Ensino Médio, com vistas a incentivar a reflexão acerca de temas relacionados ao protagonismo juvenil, aos direitos de aprendizagem e à melhoria na qualidade do ensino-aprendizagem. No dia 05/04/2013 dois integrantes da CEM (Prof. Jorge e Profa. Dariluce) estiveram na EE Profa. Elizabeth Maria Bastos numa reunião com os líderes de turma do 9o. ano, do Ensino Médio e com a equipe gestora da escola. Foi uma tarde de formação muito agradável, em que se conversou acerca das ações juvenis e do seu protagonismo na comunidade escolar, realizou-se dinâmicas e estabeleceu-se compromissos de colaboração mútua para o bom andamento da escola.

CEM - Formação para técnicos de laboratórios de Ciências da Natureza

Os técnicos dos laboratórios de Ciências da Natureza de Cuiabá e Várzea Grande debateram nesta sexta-feira (15.03), na EE Liceu Cuiabano, os desafios e perspectivas na utilização do espaço, as legislações, a organicidade e também questões relativas à segurança no ambiente de construção de conhecimento. O evento foi promovido pela Coordenadoria de Ensino Médio da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) e reuniu cerca de 30 profissionais, provenientes de 18 escolas.
“O laboratório é um espaço privilegiado, pois possibilita a experimentação. É nele que teoria e prática se encontram, potencializando o processo de ensino aprendizagem”, pontuou Waleska Gonçalves de Lima, da Coordenadoria de Ensino Médio da Seduc-MT. A técnica do laboratório instalado na Escola Estadual Presidente Médice, Suellen Oliveira, avalia que “essa discussão traz temas interessantes que ajudarão a nortear o desenvolvimento de nosso trabalho”. Como sugestão para facilitar a contextualização das áreas de Ciências e Matemática, a bióloga e técnica do Ensino Médio, Claudia Dahmer, citou que é possível aos técnicos, durante a ‘Sala do Educador’, apresentarem propostas de trabalhos e projetos destinados a auxiliar professores e alunos. “A otimização desse espaço é importante”, assegurou.

 

DIA INTERNACIONAL DA MULHER - EE NILO PÓVOAS - NOBRES

No último dia 08 de março comemorou-se o dia Internacional da Mulher e, para celebrar este importante dia, a Escola Estadual Prof. Nilo Póvoas, localizada na cidade de Nobres, promoveu o 1º Concurso e Exposição de Fotografia, com o tema “Um olhar sobre a mulher de Nobres”, com o objetivo de estimular a reflexão sobre o papel da mulher na família e na sociedade.

Esse concurso envolveu toda a comunidade escolar e foi realizado pelo Projeto Educomunicação, coordenado pela professora Valdirene Payão de Oliveira. As fotos inscritas pelos alunos foram expostas, juntamente a cartazes referentes à evolução da mulher e a literatura de cordel sobre o tema em questão.

Além da exposição, aconteceram algumas apresentações musicais para homenagear as mulheres da escola, assim como um grupo de mulheres garis da cidade, as quais foram convidadas pelos alunos da professora Gilma Profeta Alves para tomar um delicioso café da manhã, recheado de muita música e emoção. Durante esse dia, uma comissão (convidada pela direção da escola) observou as fotos, para fazer a escolha das cinco melhores, que retratavam a valorização da figura feminina.

 

PIBID de Educação Física visita a Seduc - 05/03/2013

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é uma iniciativa da Capes para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola. Os alunos bolsistas do PIBID de Educação Física, da UFMT, visitaram a Seduc, visto que desenvolverão, neste ano, projetos de trabalho na Escola Estadual Raimundo Pinheiro da Silva, que oferta Ensino Médio Inovador.

A Coordenadoria de Ensino Médio os recepcionou e desenvolveu uma programação com os mesmos, que iniciou-se com uma reunião com o Secretário Ságuas, falando sobre a importância de parcerias com as instituições responsáveis pela formação inicial dos docentes que comporão, futuramente, os quadros funcionais da rede estadual de ensino. Na sequência, os bolsistas foram até o miniauditório da Seduc e participaram de uma tarde formativa com integrantes da Coordenadoria de Ensino Médio. O prof. Jorge Rodrigues apresentou a estrutura organizacional da Secretaria de Estado de Educação, a Profa. Cláudia Dahmer explanou acerca da integração entre PPP e PDE nas escolas e a Profa. Dariluce Gomes (Gerente de Organização Curricular do Ensino Médio) dialogou com os bolsistas do PIBID e as professoras que os acompanhavam (Beleni Salete Grando, Luciane Almeida Gomes e  Márcia C. R. da Silva Coffani) sobre os programas do MEC para o Ensino Médio, em execução nas escolas da rede (ProEMI, EMIEP – Programa Brasil Profissionalizado e PRONATEC). Foi uma tarde muito produtiva, com compromissos mútuos de estreitamento de relações entre as duas instituições.

O PRONATEC para o Ensino Médio da rede estadual

Estão abertas as inscrições para os cursos do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC - Lei nº 12.513/2011), no âmbito da Bolsa Formação Estudante. A Seduc-MT, que é a instituição demandante, conta com a parceria de instituições ofertantes.

• Período de 13 a 23 de fevereiro 2013 (SENAI)

Divulgação dos cursos nas escolas de Cuiabá e Várzea Grande - EE Bela Vista

• Período de fevereiro a março 2013 (SENAC, IFMT, SECITEC)

Público-alvo: Estudantes que estejam devidamente matriculados e frequentes no Ensino Médio da rede pública, inclusive da Educação de Jovens e Adultos, etapa médio.

Para 2013 o atendimento aos estudantes da rede estadual foi ampliado, de forma que os alunos devidamente matriculados e frequentes no 1°ano do Ensino Médio possam fazer os cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) .

Assistência estudantil: O estudante receberá lanche e vale transporte e  terá direito a todo insumo necessário para a participação nos cursos da Bolsa-Formação, incluindo materiais didáticos, cadernos, canetas, materiais escolares gerais ou específicos e uniformes.

Modalidades de formação: Cursos Técnicos – mínimo de 800h;

Formação Inicial e Continuada (FIC) – mínimo de 160h.

• O estudante efetuará sua inscrição em apenas um curso por vez, de acordo com a oferta dos cursos em seu município. É importante que o estudante seja orientado que só poderá fazer inscrição para o segundo curso ao término do primeiro. O estudante só poderá se inscrever em cursos ofertados em turno diferente ao frequentado por ele na escola.
• Os estudantes  devidamente matriculados e frequentes no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional (EMIEP) só poderão realizar a pré-inscrição nos cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC).

A pré-matrícula está sendo realizada nas escolas estaduais dos municípios.

Poconé-MT - refletindo sobre a Educação Básica

Está ocorrendo em Poconé-MT um encontro de formação destinado aos gestores e docentes da rede estadual de ensino. Por iniciativa da Assessoria Pedagógica (na pessoa da assessora Rosângela de Oliveira), os participantes foram chamados à reflexão acerca das práticas pedagógicas adotadas na Educação Básica. No auditório do Sesc Pantanal, deu início aos trabalhos na manhã de hoje (04/02) a Profa. Catarina Cortez (Superintendente de Gestão), convidada a discorrer sobre expectativas de educação no estado e no país, bem como sobre gestão da sala de aula e as competências básicas do gestor (intelectual, política, social e técnica).

Dando continuidade aos trabalhos no período vespertino, as professoras Teresinha Maria da Costa e Dariluce Gomes (da Coordenadoria de Ensino Médio/Superintendência de Educação Básica) abordaram as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (Resolução no. 04, de 13 de julho de 2010), os Direitos de Aprendizagem do aluno, o Programa Ensino Médio Inovador e o processo de letramento no Ensino Médio. Os participantes interagiram com as palestrantes e levantaram questões relacionadas também ao Ensino Médio do campo e à educação especial. O evento terá prosseguimento amanhã (05/02) com a participação da Coordenadoria de Ensino Fundamental.

 

EE Ulisses Guimarães - Campo Verde

A Seduc parabeniza os alunos: Arylson Pereira Santos dos Reis e Allan Ferreira Geraldo de Alencar pelo sucesso no SISU.

Confraternização natalina - equipe CEM 2012

 

Desejamos a todos um Natal feliz, harmonioso e solidário!

EE Arthur da Costa e Silva (Torixoreu-MT)

EE Alfredo José da Silva (Barra do Bugres) - Solenidade de Formatura de Ensino Médio

Ocorreu, no dia 12/12/2012 a Formatura dos alunos de Ensino Médio do 3º ano Regular e do 4º ano do Curso Técnico em Informática (EMIEP) da EE Alfredo José da Silva, de Barra do Bugres. O evento contou com a presença dos representantes da Coordenadoria de Ensino Médio (CEM/ SEDUC),  Jorge Rodrigues e Gerson Ribeiro da Rosa.

Várzea Grande-MT: alunos são premiados nas Olimpíadas de Astronomia e Astronáutica

"Ver o céu mais de perto, os aglomerados das estrelas e a lua com suas crateras. Franciele nunca imaginava que um dia teria esta oportunidade. Foi numa noite de segunda-feira. Um telescópio foi montado no pátio da escola e atraiu a curiosidade de vários estudantes. A maioria deles pode, pela primeira vez, deslumbrar as belezas que, sozinhos, os olhos não podem enxergar..."

Acesse o link abaixo e leia a matéria na íntegra (De olho no céu)

http://www.gazetadigital.com.br/conteudo/show/secao/82/materia/356954

"O valor da Leitura" - projeto da EE Dr. Estevão Alves Corrêa (Cuiabá-MT)

A Escola Estadual Dr. Estevão Alves Corrêa realizou no dia 15/12/2012 a 1a. noite de autógrafos do Projeto "O valor da Leitura", que objetiva "gerar uma maior participação dos alunos na produção de textos literários e valorizar a leitura eos trabalhos escritos desenvolvidos", aprofundando a discussão de temáticas importantes para a vida. Durante o evento, desenvolveu-se o seguinte cronograma: abertura às 19h; lançamento do 1o. livro (Produções literárias e o Meio Ambiente); entrega de troféus relativos às Olimpíadas escolares 2012; entrega de certificados pela UFMT (Caça ao Tesouro) e apresentações artísticas.

Avaliação e planejamento CEM - 2012/2013

A Coordenadoria de Ensino Médio realizou nos dias 13 e 14/12 o seu III Seminário Interno, com vistas a avaliar as ações de 2012 e consolidar o planejamento para 2013. A meta é o fortalecimento do Ensino Médio do estado de Mato Grosso, combatendo a evasão e a repetência com qualidade social. Os desafios que se apresentam no cenário educacional são grandes, porém a equipe CEM propõe um assessoramento pedagógico que busque a efetivação do currículo integrado, cujas dimensões articuladoras sejam trabalho, ciência, cultura e tecnologia. Para tal, acredita numa parceria com os Cefapros e as Assessorias pedagógicas, desejando a todas as escolas ofertantes de ensino Médio um ano novo repleto de realizações!

Convite - EE Prof. Nilo Póvoas (Nobres-MT)

Professor de Guiratinga-MT receberá Prêmio

O Prêmio Professores do Brasil (do MEC) tem como objetivo reconhecer o mérito de professores das redes públicas de ensino, pela contribuição dada para a melhoria da qualidade da educação básica, por meio de experiências pedagógicas bem-sucedidas, criativas e inovadoras. Consiste na seleção e premiação das melhores experiências pedagógicas desenvolvidas ou em desenvolvimento por professores das escolas públicas, em todas as etapas da educação básica e que, comprovadamente, tenham sido ou estejam sendo exitosas no enfrentamento de situações-problema, considerando as diretrizes propostas no Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação.

Até a 2ª Edição premiava os professores da educação infantil e séries/anos iniciais do ensino fundamental. A partir da 3ª edição, a premiação estendeu-se a todas as etapas da Educação Básica.

Neste ano, na 6a. edição do Prêmio, foi selecionado o trabalho do prof. João Antônio Pereira, intitulado "Memórias da Vida em Vida: Inovar é preciso", desenvolvido na EE Maria de Lourdes Ribeiro Fragelli, de Guiratinga-MT. O professor receberá a premiação em Brasília, durante a realização do 6o. Seminário Prêmio Professores do Brasil, nos  dias 13 a 15 próximos. A Coordenadoria de Ensino Médio, gestora do Programa Ensino Médio Inovador, parabeniza o professor pela conquista!